Sessió de cloenda del projecte científic-matemàtic organitzat pel Servei Educatiu del Baix Empordà
El 22 de març vam realitzar l'última sessió de les 4 que s'han realitzat en el projecte formatiu STEAM per a docents de centres educatius del Baix Empordà, a càrrec de Sílvia Planella i Ricard Turon.
En aquesta ocasió, la sessió es va realitzar amb mestres i professorat que han participat en les anteriors sessions i també amb el seu alumnat.
La temàtica de la sessió estava relacionada amb l'ODS 13 (Canvi climàtic) ja que els vam explicar com aprofitar els recursos naturals. En concret, ens vam centrar en l'energia del sol. Per poder practicar-ho, tota la mainada va construir un forn solar casolà amb indicacions donades prèviament per ENGINY-era.
Durant la sessió vam repassar com funciona el sistema solar i com la posició de la terra respecte al sol li afecta a nivell d'energia solar, lligat als moviments de rotació, de translació i la inclinació de l'eix de la terra.
A part de la pràctica del forn solar, també els vam explicar com s'aprofita l'energia solar en les cases perquè aquestes puguin aprofitar al màxim l'energia a través de l'orientació, del sistema constructiu, de la posició de les plaques solars, etc.
Al llarg de la sessió vam anar llençant preguntes que van anar resolent molt bé i els vam proposar molts reptes com per exemple optimitzar el forn solar i com treure’n el màxim rendiment segons la seva orientació i posició al sol.
També vam explicar-los qui era Cecilia Payne-gaposchkin com a referent femení relacionada amb el taller. Ella va ser una astrònoma angloamericana que va descobrir que el Sol està compost en la seva major part de gas d'hidrogen i heli.
La formació està organitzada pel Servei Educatiu del Baix Empordà.
